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同济大学材料科学与工程学院原院长吴科如逝世

admin 免费小说软件 2020-01-12 97 0

  这等于我们又回到了孔子时代、师傅带徒弟的新时代。当然,这不是简单的回归,而是否定之否定,是螺旋式上升。

  未来教育体系里,可能会有很多老师不在学校干了,他们自己组建课程公司,为不同的学习中心提供课程。小学、初中、高中等各个阶段都可以引入到了课程竞争,国家来采购,谁的课程好,就引进谁的课程进学校。

  把时间还给学生

  中国新闻周刊:你做了20年的“新教育实验”,以你这样的身份都做得这么难,难在哪里呢?

  朱永新:准确地说,新教育实验是一项民间教育探索,和我本职工作的身份无关,我也特别注意在推动新教育实验中区分两者。

  教育是事关千家万户的大事,在推动进行改变中,遇到阻力是正常的。难处主要集中在两个大的方面。

  一是学校规定课程太满,规定动作太多,实验与改革的空间受到很大限制。

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